HERRAMIENTAS & DOSSIERS
Categoría: Estudios & Formación
Opinión & Consejos
Estudios & Formación

Un buen asistente administrativo

De stefanie // No hay comentarios Helios

Conoces estás 6 habilidades clave para ser un buen asistente administrativo y conseguir las mejores oportunidades de empleo. La gran ventaja de hacer prácticas en Administración es que las habilidades que adquieres son tan específicas que te dan más facilidades a la hora de conseguir un puesto en la empresa. La función de un asistente administrativo es una de las más imprescindibles de la empresa, independientemente del sector al que pertenezca. Se encarga de organizar, planificar, coordinar, registrar y almacenar la información de la empresa. En sus labores también se incluye la atención telefónica, la redacción de textos y la gestión de documentos. Además, en el caso del asistente administrativo, es todavía más importante porque sólo desde la parte interna de la empresa se conocerá la importancia de las funciones a desempeñar. (más…)

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Los estudiantes españoles no tienen pasta.

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La complicada situación económica derivada de la crisis de la COVID-19 ha cambiado la actitud de los jóvenes hacia el dinero. En un país dónde desde siempre no hay trabajos para universitarios salvo becas mal pagados o praticas gratuitas en empresas, los jóvenes tienen miedo como será cuando dejan su casa y tienen que financiarse ellos mismos. Así se desprende del estudio paneuropeo* del banco móvil N26 sobre cómo la pandemia ha transformado la forma en la que los estudiantes gestionan su dinero. En España, más de un tercio de los universitarios (39%) afirma que ahora vigila de cerca sus finanzas y conoce siempre su presupuesto mensual. (más…)

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El 85% de las prácticas acaban en contratos.

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Todavía no hay un formación profesional dual en España, en la cual se paga al aprendiz por su trabajo, pero mientras las nuevas leyes se ponen en practica, se puede constatar que las becasa cada vez tienen más exito en el mercado laboral como entrada a un puesto fijo.

Aunque es triste que las prácticas continúan siendo una de las principales fuentes de formación y no un plan profesional organizado y renumerado. Después del año de pandemia donde la mayoría de los alumnos no pudieron realizarlas de forma presencial, este curso la mejora de la situación sanitaria ha favorecido la vuelta a la presencialidad. (más…)

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Barcelona entre los top 10 de destinos educativos

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Las escuelas de negocio aceleran la recuperación económica aportando más de 50.000 estudiantes internacionales. Una tendencia al alza: el curso anterior a la pandemia pasaron por nuestro país más de un millón de estudiantes de todo el mundo. Los estudiantes internacionales vuelven a las universidades y escuelas españolas después del confinamiento total. Según los datos que van aportando las universidades, se observa una tendencia hacia la recuperación de las cifras prepandémicas. Antes de la llegada del coronavirus pasaban por nuestro país 1.044.898 de estudiantes internacionales. (más…)

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Aprenda de Blockchain

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El Blockchain se ha consolidado con una de las tecnologías más disruptivas en los últimos años porque permite a las empresas mejorar muchos de sus servicios, haciéndolos más rápidos, eficientes y seguros y dotando de una mayor trazabilidad en las transacciones y cadenas de suministro, mejorando así los resultados. La multinacional líder en servicios técnicos, de seguridad y certificación líder a nivel mundial TÜV Rheinland, primera empresa en España que empezó a ofrecer formación reglada y certificada en este campo, señala 5 ventajas clave a tener en cuenta a la hora de elegir uno curso formativo en esta materia: (más…)

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Madrid reduce las lenguas extranjeras en el cole

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de Georg Pichler

El Gobierno de la Comunidad de Madrid (CAM) anunció el 24 de febrero de 2020 una modificación del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que afecta, entre otras asignaturas, a la Segunda Lengua
Extranjera: francés, alemán, italiano y portugués. Debido a la pandemia, dicha iniciativa quedó en suspenso, pero, meses después, el Decreto 59/2020 de 29 de julio de 2020, publicado el 31 de julio, vino a confirmar la modificación anunciada.

Con el fin de fomentar el ejercicio físico del alumnado, las Segundas Lenguas Extranjeras quedarán reducidas a tan solo una hora semanal, un número claramente insuficiente para aprender ni siquiera las nociones básicas de una lengua. Dicha medida entrará en vigor el curso 2021-2022 y constituye una seria amenaza para el futuro de la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Escuela Pública de la CAM y pone en peligro cientos de plazas de profesores. (más…)

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La mujer acelera en ciencias

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Todavía falta fuerza femenina en las ciencias en España, pero en algunas comunidades autónomas y instituciones ya hay esperanza: El 51,2% de la plantilla de los centros tecnológicos de REDIT está compuesta por mujeres investigadoras.

REDIT es una asociación privada sin ánimo de lucro que representa a los 11 centros tecnológicos de la Comunidad Valenciana. Cada año lleva a cabo 880 proyectos de I+D+i y da servicio a más de 12.400 empresas, por lo que se ha convertido en la primera red de apoyo a la innovación de pymes en España. (más…)

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¿Cómo financiar mis estudios?

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Financiar estudios es complicado, para los padres, pero también para los muchos hijos, dónde los padres no pueden ayudar.

También hay hijos que ya no lo quieren, para ser independiente también en sus decisiones. En España el problema es especialmente grave, porque las universidades son relativamente caras y los alquileres también.

Hablamos con el fundador de un startup que buscar ayudar con un sistema americano, pero ojo: muchos americanos llevan consigo su deuda de los estudios a veces hasta el final de sus días. Pero  Mariano Kostelec de studentfinance quiere hacer todo para que a los españoles no les pase esto. (más…)

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Escuelas – el gran reto en la pandemia

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No sabemos cuánto se tardará en volver a la normalidad, pero mientras esto sucede, desde Educación Conectada se ha invitado a jóvenes estudiantes de 18 a 29 años a que sean parte de la solución de los principales retos a los que se enfrentarán los centros escolares el próximo curso escolar mediante el concurso de ideas “Escuelas pospandemia. Jóvenes repensando las aulas”.

El objetivo principal es ofrecer soluciones adaptables e innovadoras desde la experiencia y formación de diferentes ámbitos académicos (arquitectura, educativo, sanitario, etc.) que puedan servir de inspiración a los centros escolares y docentes, especialmente a aquellos que cuentan con población vulnerable, de cara al inicio del curso escolar 2020/2021. (más…)

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¿Por fin formación profesional en condiciones?

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El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, ha presentado
el Plan de modernización de la Formación Profesional. Se trata de un plan que, a través de la colaboración público-privada, pretende garantizar una formación y cualificación profesional que facilite la incorporación y la permanencia de la población en el mercado laboral, dando así cobertura a las necesidades del sector productivo. Este Plan de modernización de la Formación Profesional también quiere dar respuesta a la creciente oferta de puestos de trabajo que requieren una cualificación intermedia. (más…)

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Queda poco claro lo del colegio

De stefanie // No hay comentarios rider

Los días 24 y 25 de junio ha tenido lugar el RE.SCHOOL Forum, un encuentro virtual con más de 4.000 asistentes, todos ellos directores de colegios o profesores de primaria y secundaria provenientes de 43 países, principalmente España, México, Estados Unidos, Argentina y Perú. En él se ha analizado lo ocurrido a causa de la pandemia y se han planteado los inciertos aspectos que rodearán al ámbito escolar a partir del mes de septiembre y que tienen sumido al sector en la incertidumbre en todos los países.

Han participado importantes nombres del mundo de la educación y el siguiente paso es la creación de re.school/idealab, el laboratorio de ideas en el que colegios y docentes de cualquier parte del mundo pueden aportar experiencias y mejores prácticas para hacer frente a los retos que les depara el futuro. El objetivo es crear entre todos el retrato robot del colegio en la era post COVID-19, aprovechando las iniciativas que, de manera espontánea, se han puesto en marcha en diferentes centros, y que podrían ser de utilidad para otros. Tras un periodo de improvisación de tres meses, ahora es el momento de ordenar ideas y ponerse las pilas para afrontar el nuevo curso con la solvencia necesaria. (más…)

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Humboldt lleva científicos a casa

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El nuevo programa de exploración del corazón Henriette permite el reclutamiento directo para el programa de becas de la Fundación Humboldt.

Lo que durante mucho tiempo ha sido común en los negocios o el deporte también se está volviendo cada vez más importante en la ciencia: la búsqueda de personas que coinciden exactamente con un perfil. Con el Programa Henriette Heart Scouting, la Fundación Alexander von Humboldt está abriendo un acceso alternativo y directo a la reconocida Beca de Investigación Humboldt. Debe ser un modelo para el reclutamiento directo de talento para Alemania como lugar de investigación. (más…)

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La vida volando…

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Airbus Foundation Flying Challenge, el programa emblemático de desarrollo juvenil de la Fundación, lanza su séptima edición en España. A través de la colaboración con institutos de cada una de las ciudades españolas donde Airbus tiene presencia, los voluntarios del programa Flying Challenge orientan y asesoran a estudiantes que se encuentran en las fases finales de secundaria, con el fin de ayudarles a encontrar su vocación y lograr el éxito académico de cara a su futuro.

Como novedad, en esta nueva edición Airbus ha reforzado el enfoque tecnológico del programa con la intención de impulsar el interés por las carreras STEM (Ciencias, Tecnología Ingeniería y Matemáticas) entre los más jóvenes. Bajo el lema “Ciudades”, los diferentes institutos trabajarán de forma transversal en proyectos relacionados con cuestiones sociales y medioambientales. (más…)

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Estudiar alemán…

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por Andres F. Tejero Gonzalez

El estudio de idiomas es algo que se hace desde el inicio de la humanidad para la socialización y la diplomacia,entre otras cosas, pero hoy en día el conocer un segundo idioma o más es muy común,sobre todo entre los más jovenes. A continuación relato mi experiencia en el Instituto Goethe, aunque hay una amplia oferta de academias de idiomas, esta institución es la más prestigiosa del idioma alemán.




El Goethe Institut es una institución pública alemana de gran relevancia y cuya misión es promover, divulgar y promocionar el conocimiento de la lengua alemana y su cultura. Además, este ente público trata de fomentar las relaciones exteriores entre Alemania y los países donde se encuentra. Su sede central está en Múnich. Está constituido desde principios de 2013 por trece institutos en Alemania y 145 en el exterior (de éstos, 35 son Centros Goethe). (más…)

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Formación alemana en Volkswagen España

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Volkswagen Financial Services potencia en su nueva estrategia de Recursos Humanos el ámbito de la formación, y realiza una apuesta por la formación universitaria dual. Para ello, ha firmado un acuerdo de colaboración con la escuela de negocios EWA (Duale Europäische Wirtschaftsakademie), centro de estudios alemán que ofrece desde hace casi 30 años una carrera dual de Administración y Dirección de Empresa en Madrid en colaboración con la Universidad de Alcalá (UAH) y la Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW). (más…)

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Trader como profesión de sueño para chicas

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de Andrés Gananci

Existen muy pocos oficios que hoy en día no pueden ser ejecutados por chicas con la misma calidad y precisión que muchos hombres. Durante años, se ha llevado a cabo una batalla campal para poder definir quién es mejor en diferentes ámbitos de la sociedad, pero ha quedado totalmente demostrado que las mujeres tienen tantas habilidades o más que los hombres para poder desempeñar los oficios de manera eficaz. (más…)

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Fake science – desprestigio para cientificos

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En febrero de 1998, el médico Andrew Wakefield presentó una investigación preliminar, publicada en la prestigiosa revista científica The Lancet, en la que se decía que 12 niños vacunados de sarampión, paperas y rubeola habían desarrollado comportamientos autistas y dolencias intestinales. Esta falsa correlación causal provocó una ola de desconfianza internacional en las vacunas que tiene efectos mediáticos, sociales y médicos todavía hoy, veinte años más tarde. «El mundo científico también tiene el reto de enfrentarse a la verdad, a las medias verdades y a la desinformación», afirma Alexandre López Borrull, profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC.

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Más lucha por el clima

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El IBEX 35 no esta haciendo esfuerzos suficientes para combatir el cambio climático. La sompañías tienen que acelerar sus esfuerzos.  Cristina Raventós, gerente de EcoAct, presento los resultados del Estudio del Estado de Reporting de Sostenibilidad del IBEX 35: “La urgencia climática es evidente y, por tanto, ahora más que nunca, es imperativo que las compañías aceleren de forma drástica la reducción de emisiones.”
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Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de Madrid

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La ECAM es una de las instituciones educativas cinematográficas más importantes a nivel europeo. Además, está considerada entre las 15 mejores escuelas de cine internacionales, según la revista The Hollywood Reporter y cuenta con programas innovadores, como el Plan de Alfabetización Audiovisual para colegios e institutos o la iniciativa ‘The Screen’, un nuevo sello que vincula a la escuela madrileña con la industria audiovisual europea. (más…)

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Por fin un impulso por la formación profesional

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El Gobierno ha dado luz verde a la creación o calificación de tres Centros de Referencia Nacional en Formación Profesional especializados en sus diferentes sectores productivos. Con esta aprobación, se eleva a 36 el número total de escuelas que consolidan la Red de Centros de Referencia Nacional, que junto con la de Centros Integrados de FP, es imprescindible para el desarrollo de la innovación y experimentación en materia de Formación Profesional. (más…)

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De profesión, reina

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de Stefanie Claudia Müller

Actualmente, la experiodista Letizia Ortiz es posiblemente la persona más criticada en las redes y es que su figura parece no encajar en una sociedad donde el poder todavía está dominado por estructuras tradicionales y conservadoras. Mientras que en su propio país la reina española sufre una campaña de desprecio, en Alemania es juzgada con otros ojos, quizás desde una mirada más tierna.

Además, es considerada víctima de un sistema machista, con un suegro mujeriego en su tiempo y bajo sospecha de estar manchado por la corrupción de su hijo político, y con una notable falta de apoyo por parte de sus cuñadas. La reina debe enfrentarse cada vez con más asiduidad a los desaires de una suegra griega, dolida por su situación familiar, y su personalidad no parece ayudar.  (más…)

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La realidad detrás del marketing

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A pesar de que Christine Lagarde e Ursula von der Leyen han sido elegido como mujeres dirigentes de primera linea en la UE, solo 2 de los 45 presidentes de las más altas instituciones europeas son mujeres. Sin embargo, además de la desigualdad que encontramos en Europa, especialmente en el Este, la brecha sigue sin romperse en los puestos más altos. Solo en el Parlamento y en la Comisión los mandos intermedios y de alta dirección son ocupados por mujeres en un tercio; las presidencias, sin embargo, siguen siendo tarea de hombres”, expone Dulce María Moreno, secretaria de Formación Sindical e Igualdad de USO. (más…)

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¿Un verano para divertirse o trabajar?

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La verbena de San Juan da el pistoletazo de salida de las vacaciones escolares. Casi tres meses sin ir a clase. Unas largas vacaciones que rara vez coinciden con las de los padres. Algunos irán a la escuela de verano o a colonias; otros se quedarán en casa con los abuelos o un canguro, sobre todo durante el mes de julio. Según la profesora colaboradora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC y doctora en Psicología del centro GRAT Amalia Gordóvil todas las opciones son buenas, pero tienen que responder al objetivo que se quiere transmitir al niño.
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